学习与成长：网瘾厌学中小学生矫正对策的启示

【厌学案例】：小桐是发展到高三的学生，以前学习成绩优秀，充满朝气。可是，小桐日益学习驱动力缺乏，与家庭状况也愈发紧张。 【逃课】： 1、学习动力下降：小桐过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小桐似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小桐变得缺乏自信。小桐开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小桐的情绪变得波动较大。小桐时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【爱之磐了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小桐的父母过分关注小桐的学习成绩，总是拿小桐与其他孩子进行比较。这种做法让小桐感到压力山大，小桐觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、亲子沟通不畅：小桐与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小桐的学习成绩，而忽视了小桐的真实想法和需求。这导致小桐在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。
3、孩子个性问题：小桐性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小桐在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。 【爱之磐如何解决】： 爱之磐心理咨询询问基于子女的学校厌烦疑问设计一系列个性化的解决方案。我们服务步骤囊括了： 1.沟通询问，熟悉子女的客观情况和想法 2.定制个性化的解决方案，完成小桐的情绪宣泄和亲子沟通的有效改善 3.刘爸爸参加心理咨询，尽心协助刘爸爸更优地与小桐沟通，熟知小桐的观念 【客户反馈】： 在经过一段时期的一对一辅导后，小桐的态度有了很大改善。小桐的家长获取反馈说：“小桐开朗显著，不再成为那个一整天闷闷不乐的态度。目前小桐乐于和我们沟通，甚至自发谈论学校的事情，小桐有所变化我们极为幸福。” 【爱之磐优势】： 1、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
2、提供专门为家长设计的智慧父母课程，帮助父母理解孩子的心理发展，改善亲子关系，增强家庭沟通
3、根据每位青少年的独特情况制定个性化的咨询方案，确保每个孩子都能得到适合自己的指导 百度搜索“爱之磐心理”或者拨打联系电话：189-2491-1386。赶紧联系我们吧！