学生厌学玩手机开导对策，如何提升自我管理能力？

【厌学案例】：小萌是成绩骄人的学生，可是在进入到初三后，发展成学习驱动力缺乏，时常请假，缺席学校。 【玩手机】： 1、学习动力下降：小萌过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小萌似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
2、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小萌的学习，还导致家庭关系变得紧张。小萌经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
3、注意力分散：每当学习时，小萌总是容易分心，难以集中注意力。小萌经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。 【爱之磐了解到厌学的原因】： 1、孩子个性问题：小萌性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小萌在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
2、家庭环境不和谐：小萌的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小萌的学习情绪，使小萌无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
3、亲子沟通不畅：小萌与父母之间缺乏有效的沟通。父母往往只关心小萌的学习成绩，而忽视了小萌的真实想法和需求。这导致小萌在学习上感到孤独和无助，无法向父母倾诉自己的困惑和烦恼。 【爱之磐如何解决】： 爱之磐心理咨询静心为全力协助青少年超越厌学挑战。我们赋予个案咨询和智慧父母咨询课程，以下是我们的解决办法： 1.个案咨询：由周全心理治疗师1对1指导，全力协助小萌寻找自家碰到的情绪压力，并寻找缓和压力的技巧 2.情绪修复：情绪修复，让小萌理解到调整内心感受，深入了解自我认知管理的优先权 3.父母家长参与：徐女士加入，深入了解如何操作更理想地与青少年意见交流，深入理解青少年的内心困惑和压力 【客户反馈】： 在经过一个阶段的个案咨询后，小萌的状况获得了极大改进。小萌的父母回馈说：“小萌开朗多了，不复是那个从早到晚情绪低落的状况。此刻小萌有意愿和我们意见交流，乃至自愿表达有关学校的事，小萌有所不同我们尤其感到欣慰。” 【爱之磐优势】： 1、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
2、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
3、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略 百度搜索“爱之磐心理”或者拨打联系电话：189-2491-1386。赶紧联系我们吧！