寻找解决之道：厌学初一学生调整方案的启示

【厌学案例】：小敏是学习成绩出色的学生，然而在过渡到六年级后，变为学习兴趣降低，常常请假，逃学。 【离家出走】： 1、学习态度消极：小敏现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小敏似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
2、学习动力下降：小敏过去总是对学习充满热情，无论是家庭作业还是课外读物，都能积极主动地完成。但最近，小敏似乎对学习任务失去了兴趣，不再像过去那样主动学习，连完成作业也变得敷衍了事。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小敏的情绪变得波动较大。小敏时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【爱之磐了解到厌学的原因】： 1、家长过分注重成绩：小敏的父母过分关注小敏的学习成绩，总是拿小敏与其他孩子进行比较。这种做法让小敏感到压力山大，小敏觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
2、不良亲子关系：小敏与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小敏的期望过高，导致小敏常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小敏的心理健康和学习态度，使小敏逐渐产生了厌学情绪。
3、学习压力过大：小敏的父母对小敏寄予了极高的期望，希望小敏能在学业上取得优异的成绩。这使得小敏每天都面临着繁重的学习任务，压得小敏喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小敏对学习产生了厌倦感。 【爱之磐如何解决】： 爱之磐心理咨询专注为协助青少年跨越厌学障碍。我们带来针对性辅导和智慧父母课程安排，下面是我们的解决策略： 1.针对性辅导：由有效心理引导师专业指引，协助小敏找到自身碰到的困扰，并找到舒缓压力的方案步骤 2.心理辅导：心理辅导，让小敏学到调整内心感受，熟悉自我认知纠正的领先地位 3.父母家长参与：梁妈妈接收，熟悉怎样更完美地与青少年意见交流，明晰青少年的内心焦虑 【客户反馈】： 在经过数月的专业咨询后，小敏的家长带来了主张的回馈：“小敏的心理较为明显优化，她逐渐重新点燃学习的乐趣，和我们的意见交流也越发自然。我们对爱之磐的协助表达深深的谢意。” 【爱之磐优势】： 1、在咨询结束后提供定期的跟进服务，确保青少年在心理成长过程中不孤单，同时帮助家长应对后续的教育和支持需求
2、定期评估咨询效果并提供反馈，保证每个方案的有效性，同时根据进展进行调整，持续优化辅导策略
3、提供专门为家长设计的智慧父母课程，帮助父母理解孩子的心理发展，改善亲子关系，增强家庭沟通 百度搜索“爱之磐心理”或者拨打联系电话：189-2491-1386。赶紧联系我们吧！