厌学网瘾儿子调整方式，如何进行行为导向的辅导？

【厌学案例】：小璟是学业优异的学生，然而相反在进入到高中三年级后，变成对学习失去兴趣，频繁缺课，不遵守学校规定。 【不想上学】： 1、家庭关系紧张：厌学情绪不仅影响了小璟的学习，还导致家庭关系变得紧张。小璟经常因为学习问题与父母发生争执或冲突，使得家庭氛围变得沉重而压抑。
2、学习态度消极：小璟现在对学习持消极态度，经常抱怨学习无聊、困难或无用。小璟似乎已经失去了对学习的热情和动力，陷入了无尽的困境之中。
3、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小璟的情绪变得波动较大。小璟时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。 【爱之磐了解到厌学的原因】： 1、家庭环境不和谐：小璟的家庭氛围并不和谐，父母之间经常因为琐事争吵，导致家庭关系紧张。这种不稳定的家庭环境严重影响了小璟的学习情绪，使小璟无法安心学习，逐渐对学习失去了兴趣。
2、孩子个性问题：小璟性格内向、敏感，面对新环境或挑战时往往缺乏自信。这种性格特质使小璟在适应学校生活和面对学习困难时感到力不从心，逐渐产生了消极的学习情绪。
3、家长过分注重成绩：小璟的父母过分关注小璟的学习成绩，总是拿小璟与其他孩子进行比较。这种做法让小璟感到压力山大，小璟觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。 【爱之磐如何解决】： 在青少年学习无聊上及父母与子女的关系中，爱之磐心理咨询会这样发现： 1.沟通交流询问：全方位熟悉青少年的需求和心理问题 2.制定方案：为小璟定制个性化的情绪疏导和家长互动策略 3.个案咨询：由有实战技巧的心理引导师精准化伴随，尽心帮助小璟走出学习无聊的阴影 4.家长父母支持：孙爸爸接收心理咨询，熟悉如何能更加深刻地理解帮助小璟 【客户反馈】： 在经过一个阶段的个案咨询后，小璟的情绪显著发展。小璟的父母反馈意见说：“小璟心态改善，不再像那个一整段时间不快的情绪。现在来说小璟愿意和我们沟通交流，也许自发谈论学校情况，小璟有所改变我们尤其欣慰。” 【爱之磐优势】： 1、拥有经过认证的心理咨询师，具有丰富的青少年辅导经验，能够提供专业的心理支持和解决方案
2、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
3、提供温暖和安全的咨询环境，使青少年能够放心表达情感与困惑，增强咨询效果