厌学休学初一学生调整妙招，重视课外活动的意义

【厌学案例】：小盛是高二的学生。此时学业成绩下降，对学校的抵触情绪更加突出。父母察觉小盛除了经常请假，乃至不参与学校活动，基本没有兴趣和能量，亲子关系演变成逐渐紧张。 【休学】： 1、情绪波动：厌学情绪的影响，使得小盛的情绪变得波动较大。小盛时而焦虑不安，时而烦躁易怒，有时甚至会陷入深深的抑郁之中。
2、注意力分散：每当学习时，小盛总是容易分心，难以集中注意力。小盛经常表现出心不在焉的状态，眼神空洞，似乎思绪已经飘到了九霄云外。
3、缺乏自信：由于学习成绩不佳和学习压力，小盛变得缺乏自信。小盛开始怀疑自己的能力，觉得自己什么都做不好。 【爱之磐了解到厌学的原因】： 1、学习压力过大：小盛的父母对小盛寄予了极高的期望，希望小盛能在学业上取得优异的成绩。这使得小盛每天都面临着繁重的学习任务，压得小盛喘不过气来。久而久之，这种巨大的心理压力让小盛对学习产生了厌倦感。
2、家长过分注重成绩：小盛的父母过分关注小盛的学习成绩，总是拿小盛与其他孩子进行比较。这种做法让小盛感到压力山大，小盛觉得自己仿佛被束缚在成绩的枷锁中，无法追求自己的兴趣和特长。
3、不良亲子关系：小盛与父母之间的亲子关系并不理想。父母对小盛的期望过高，导致小盛常常感到焦虑不安。这种不安型的亲子关系严重影响了小盛的心理健康和学习态度，使小盛逐渐产生了厌学情绪。 【爱之磐如何解决】： 爱之磐心理咨询咨询讨论对子女的学习抗拒问题带来一部分专属的解决办法。我们服务流程含有： 1.讨论咨询讨论，察觉子女的实际状况和需求 2.制定专属的解决办法，进行好小盛的情绪平衡和亲子互动的显著改善 3.曹妈妈接收心理咨询，尽心帮助曹妈妈更有效地与小盛讨论，深知小盛的观点 【客户反馈】： 在经过一段时间的咨询讨论后，小盛的父母表示：“小盛的让我们极其令人惊喜。先前的持续沉默，当前演变成了自发讨论和探索探索学习的愿望。我们感谢爱之磐的尽心帮助！” 【爱之磐优势】： 1、根据每位青少年的独特情况制定个性化的咨询方案，确保每个孩子都能得到适合自己的指导
2、可以同时处理青少年的心理需求和家庭的沟通问题，从而实现全面发展的目标，共同促进心理健康
3、拥有经过认证的心理咨询师，具有丰富的青少年辅导经验，能够提供专业的心理支持和解决方案